为深入贯彻落实以质图强、融创致新的学院内涵式高质量发展战略指引，全面提升教师教学创新能力与课堂育人实效，10月10日，光电信息学院组织教师集体参加“以质图强、融创致新”教师学习交流活动。本次活动由学院教学工作负责人张洋带队，学院全体授课教师参与此次活动。
图1 活动现场
本次学习交流活动主要通过集体观摩长春工程学院外聘教室庞博的《信号与系统》课程展开。在课堂上，他灵活运用“问题链引导+小组研讨+仿真演示”的多元教学法，通过“如何用系统模型优化光电探测器噪声？”以及“采样定理在实际光谱仪设计中的边界条件是什么？”等贴近产业的问题，激发学生主动思考；配合MATLAB动态仿真，将理论公式转化为直观的波形图与参数变化，让复杂概念“看得见、算得准”。整堂课既有学术深度，又充满工程温度，展现出“以学生发展为中心”的高质量教学样态。
图2 张洋讲话
观摩结束后，张洋组织参与观摩的教师进行了深入的交流学习。教师们纷纷发言，大家一致认为，庞博老师的课程教学方法多样，教学内容安排合理，能够很好地把握教学节奏，这些都是非常值得借鉴的地方。张洋高度评价了庞博老师的课堂：教学设计紧扣产业前沿，方法创新贴合学生认知规律，既展现了扎实的专业功底，更体现了“以学促教、以教促创”的教育智慧。他指出，深入观摩优秀教师的课程，是教师精准把握教学技巧、掌握先进教学理念、提升自身教学能力的最有效路径。他鼓励全体教师，尤其是青年教师，要积极主动地参与此类学习交流活动，将所学的优秀教学经验转化为自身课堂教学的实用方法，不断推动学院教学改革，为学校培养更多适应光电信息产业需求的高素质专业人才筑牢坚实的基础。
下一步，学院将以此次活动为契机，把观摩中学到的“金点子”转化为自己的“真本事”，在教学内容上更贴近产业升级需求，在方法上更注重学生创新能力培养，共同为学院打造“高质量、有特色”的光电人才培养体系贡献力量。
初审：王立坤 复审：焦海丽 终审：陈艳辉